Bon dia estimades famílies de la classe dels Arbres!
Com esteu? Esperc que us agradessin i gaudíssiu molt fent les activitats de la classe anterior.
Avui,
us presento una sèrie de pàgines web on trobareu diferents jocs per
practicar vocabulari i aprendre moltes coses noves jugant!
Aquí teniu els enllaços. Cliqueu sobre les imatges:
GAME 1: Joc molt divertit per practicar el vocabulari del menjar, introduït en sessions anteriors a classe.
GAME 2: Pàgina web amb diversos jocs per practicar diferents unitats de vocabulari.
GAME 3: Pàgina web amb una gran quantitat de jocs classificats per edats.
Desitjo que ho passeu d'allò més bé!
Una abraçada molt gran
Andrea
Bon dia famílies, a
partir d’ara i durant les properes setmanes, els dijous aniré compartint amb
vosaltres petits exercicis de ioga per poder fer a casa amb els petits.
Us deixo una breu
introducció al ioga per que pugueu compartir amb els petits.
Érase una vez...
Érase una vez el
Yoga, una forma de vivir que nació en la India hace miles, muchos miles de años
con la intención de hacer de todas las personas seres felices y en paz.
La palabra “Yoga” significa “unión”.¿Sabéis
por qué? Porque es gracias al Yoga que podemos unir nuestro cuerpo y nuestra
mente con nuestra alma. El Yoga es en realidad algo más que una gimnasia, es un
forma diferente de vivir, de sentir, de respirar, de observar…y a lo largo de
todos estos miles de años el Yoga nos ha demostrado que su práctica mejora la
relación que una persona tiene consigo misma y con la sociedad que le rodea. El
Yoga hace que todos los seres tengan un mente clara y feliz, un corazón abierto
y en paz, nos provee de un cuerpo sano y vital.
En vrkasana o postura de l'arbre, igual
que les arrels d'un arbre sostenen el seu tronc i les seves branques, els
nostres peus i cames han de convertir-se en la base ferma que aguanti tot el
pes del nostre cos i permeti l'equilibri. En haver de mantenir-nos dempeus
sobre una sola cama practiquem la concentració i buidem la ment d'altres
pensaments.
BRAÇOS ESTIRATS
En Urdhvahasta, Urdhva significa
“hacia arriba” y hasta “mano”. El cos s'inclina cap als
costats, la qual cosa permet allargar, i suaument estirar, braços, columna i
cames.
Abans de fer les
diferents postures és interessant iniciar-vos en un estat de calma, podeu
estirar-vos a terra, tancar els ulls i inspirar i expirar suaument amb una
música de fons que us relaxi.
Suggerències: Enya,
Diana Krall, Sade, música relaxant, Chillout...
Per acabar,
comparteixo amb vosaltres un vídeo curtet del "Saludo al Sol" per si
algú es vol animar i iniciar-se en la seva pràctica.
Hola famílies!!
Avui és dijous i la meva companya Andrea, especialista d'informàtica, us ha plantejat diverses activitats relacionades amb les noves tecnologies.
Però com aquest diumenge es un dia molt especial, El dia de les mamis, i demà divendres teníem previst el dia de pont, he volgut fer una entrada amb propostes i manualitats que crec que us podran servir per celebrar aquest dia i elaborar un regal per les vostres mamàs.
A més us propós fer aquesta activitat, per jo tant polida, escriure què és lo que més us agrada de les vostres mamis.
Serà un temps de compartir amb els papis per què després li pogueu regalar a les vostres mamis.
Estic segura que els hi farà molta il.lusió i es posaran molt contentes.
També , aquí teniu un gran diploma per tenir un detall més i aprofitau per dedicar-li paraules polides que segur que els agradarà moltíssim!!!
Bon dia famílies!!
Vull transmetre el sentiment de felicitat i alegria que vaig tenir ahir al veure les caretes dels meus estimats infants. Amb aquesta video llamada, i des del dia 13 de març, no els havia vist.
Quina alegria per part de tots al compartit junts aquest moment, va ser molt emocionant per mi. Quines ganes de tornar a la normalitat de veritat, però hem de ser forts i pensar en positiu que tot això acabarà aviat.
Em sent una privilegiada per poder dedicar-me a aquesta professió. Us trobo a faltar estimats meus!!!
Com ja us vaig explicar, les propostes dels dimecres aniran encaminades a realitzar activitats envers la lògica-matemàtica.
Avui vull presentar-vos una activitat que l'hem desenvolupat al nostre espai de mates de la nostra aula. Es tracta de treballar els colors utilitzan les nostres mans i gomes del cabell.
Aqui teniu algunes plantilles amb diferents colors a cada dit. L'infant haurà de posar la goma en el dit i el color corresponent.
Si no teniu gomes ho podeu fer amb rotuladors. Dibuxau una plantilla de mostra i els infants han de copiar i pintar el color al dit corresponent en el full.
A més us deix una plantilla per treballar la discriminació de números relacionada amb els colors que estan dalt marcats.
Recordau que amb quasevol material es pot treballar la seriació, numeració, i les estructures mentals prèvies per l'adquisició dels continguts lògics matemàtics... per aixó us propós que aneu guardan taps de plàstics de begudes, aigua, o qualsevol tipo d'ampolles que tingueu per casa ( us explicaré el repte més endavant).
Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las
condiciones en las que puedan aprender .
(A. EINSTEIN)
De moment, us deix aquesta proposta que m'ha agradat molt i crec que pot ser una manera divertida de treballar els números, els agrupaments i ajudar als papàs a casa utilitzant uns simples calcetins.
Bon dia estimades famílies de la classe del ARBRES!
Us desitjo un feliç dia i una gran setmana!
En primer lloc, aquí teniu unes cançons per cantar amb els vostres infants tal com feim a l'aula com a part de la nostra rutina. S'anomenen: HELLO HELLO! i HOW'S THE WEATHER?.
Ara us proposo seguir cantant un poquet més i posteriorment, fer un joc molt divertit!!!! La següent cançó es diu "The way we get dressed" . Podeu escoltar-la, cantar-la i finalment fer les accions que ens presenta el personatge, treballant el verb en anglès put on (posar-se roba). És la següent:
Ja ha arribat el moment de JUGAR! Inicialment, necessitarem els retallables de la roba (els trobareu al blog, a l'entrada d'anglès del dijous passat). Si no és possible imprimir-ho, us animo a crear les vostres peces de roba o retallar-les d'una revista. Comencem a jugar! Col.loqueu damunt una taula o altre espai la roba retallada i el nen o la nena de paper. Podeu dir als vostres infants l'acció "put on the trousers" (per exemple). Seleccionada aquesta peca, ells l'han de col.locar damunt el personatge de paper. Esperc que us agradi! Una abraçada molt gran La mestra d'anglès Andrea
Bon dia famílies, com us trobeu? Espero i desitjo que estigueu tots bé. Hem consta per part de les tutores que esteu fent una feinada entre tots a casa en aquests moments que ens ha tocat viure... volia agrair-vos la vostra feina i enviar-vos una abraçada molt forta.
Per continuar treballant la música, les properes setmanes ho farem treballant també les emocions del vostres petits. Abans de Setmana Santa us vaig enviar algunes activitats relacionades amb el Monstre de Colors doncs bé, a partir d’ara, cada setmana anirem treballant una emoció diferent, primer a través d’un conte ( si teniu algun per casa que tracti aquesta emoció) i, a continuació, mitjançant la música, per acabar fent una representació d’aquesta.
La música desperta records, experiències i, per descomptat, emocions.
Si, a més a més ho combinem amb una cosa que els hi encanta, com és l’expressió plàstica, l’èxit està assegurat!
Aquesta activitat els permet sentir emocions i expressar-les de manera totalment lliure, sense por a equivocar-se.
Per tal de dur a terme l’activitat és recomanable no donar gaires instruccions, simplement haurem d’observar i acompanyar els infants donat que el que ens evoca una melodia és totalment subjectiu.
Aquesta setmana treballem L’ALEGRIA
Què necessitrem?
Paper on pintar
Pinturas o colors
Música (us proposaré algunes en funció de la emoció)
Contes (si teniu algun)
Com ho farem?
Ens relaxarem, és important per tal que els petits es tranquil·litzin i es preparin per escoltar la música més atentament.
Fem una primera audició de la cançó, si voleu pot ser amb els ulls tancats.
Expressar pintant allò que ens evoca la cançó mentre aquesta continua sonant.
Parlem de la emoció que han experimentat els petits, també podem parlar de la nostra pròpia, no té per que coincidir.
Per acabar l’activitat visualitzem el conte que tracte l’emoció i parlem sobre el personatge i la seva emoció.
Això ho anirem repetint cada dimarts, amb diferents emocions. Aneu guardant les plasmacions dels vostres petits i així al final tindran el llibre de les seves emocions.
Espero que els hi agradi la proposta i gaudeixin fent-la.
MÚSICA PROPOSADA (pot ser qualsevol altre que considereu)
Com estau? Vos escriu na Nuri, la mestra d'audició i llenguatge de l'escola. Tal i com us va explicar n'Olga, a partir d'ara els diferents especialistes us anirem proposant activitats. En el meu cas, cada dimarts us proposaré alguna tasca per estimular el llenguatge oral. Ja sabeu que l'etapa infantil és un moment òptim per a desenvolupar la comunicació dels més petits.
Aquesta setmana, us faig dos propostes:
En primer lloc farem una mica de gimnàstica amb la Senyora Llengua. Per això, haureu de veure "El cuento del gusanito" i imitar els diferents moviments que els nens i nenes del vídeo fan amb la llengua. Feu clic damunt la imatge per veure el conte:
En segon lloc, us proposo reforçar el vocabulari a través d'aquesta làmina:
Els nens i nenes hauran de cercar quines de les imatges corresponen amb els menjars. Us proposo diferents opcions: dir el nom dels aliments, imprimir (en cas que tingueu impresora i tinta) el full i encerclar els menjars, dibuixar els menjars en un foli.. El més important és que els infants practiquin aquest vocabulari.
Si us ve de gust podeu fer fotografies de les activitats i enviar-les.
Que tal estau???, com ha anat el cap de setmana?? ...
M'agradari saber que tal el primer dia que heu pogut sortir, esper que hagueu pogut gaudir d'una estona a l'aire lliure i en família. Tot això acabarà aviat i podren tornar a la normalitat tots junts.
Molt d'ànim per tots!!!
Vull tenir el primer contacte d'aquesta setmana amb vosaltres amb la cançó que cantem cada dia a la nostra vida d'aula...Us desig molt bon dia a tothom!!!
Tal i com us vaig explicar, a partir d'ara les propostes les distribuiren en diferent dies: dilluns, dimecres i divendres les realitzaré jo com a tutora amb reptes i activitats lúdiques i didàctiques., i
dimarts i dijous les realitzaran les meves companys especialistes de música i psicomotricitat (Priscila) , anglès ( Andrea) i infomàtica ( Andrea Gàlvez).
Esper seguir ajudant-vos a tenir recursos per poder fer d'aquest temps un poc més lúdic i divertit.
La proposta d'avui serà un repte de lecto-escriptura.
Els infants hauran de representar les lletres de l'abecedari amb material que tingueu per casa: llàpis, llana, corda, objectes...aquí teniu una mostra de com hauria de ser.
Esper les vostres produccions....i si us animau podeu representar també el vostre nom!!
Segur que serà molt divertit!!!.
A més, si us ve de gust, us deix aquesta plantilla per omplir-la amb n'inicial de cada imatge.
El fareu genial!!!
Aqui teniu algunes imatges més que m'heu enviat que faltaven de divendres.
Que bé que us veig, estic mot contenta de saber de vosaltres, seguiu així!!!.
Us trobo molt a faltar.
Recordau que a partir d'ara m'haureu d'enviar les vostres produccions només els divendres i jo els dilluns les penjaré. També, tal i com estava programat en el calendari de principi de curs, s'ens ha informat que es repecten els dies programats com a festius. Per tant divendres dia 1 i dilluns dia 4, no haurà entrades al blog perquè estava establert el pont de Maig.
Encara i així, si necessitau alguna cosa podeu contactar amb mi a través de l'email o whasap.
Gràciessss famílies per la vostra implicació i col.laboració!!!
Recordau també la nostra conexió online que realitzarem aquesta setmana amb l'aplicació Zoom.
Que bé, estic desitjant poder veurer les vostres caretes.
Bon dia famílies,
Ja hem arribat a divendres, una setmana més superada!!
Aquesta setmana heu fet coses molt divertides envers la celebració de Sant Jordi, quines històries que m'han arribat més elaborades, i tan boniques.
Sous genials, estic encantada de ternir-vos com alumnes!!!!
Recordau que les propostes que pugem en el blog i al whasap de l'aula som orientatives perquè tingueu recursos en aquestos moments de confinament a casa i ajudar-vos a que siguin més fàcils i amens.
Esper que passeu un bon cap de setmana i una abraçada molt forta per totes les famílies tan implicades que tenc. Moltíssimes gràcies papàs i mamàs!!!!!
