Etiquetas

martes, 2 de junio de 2020

ENGLISH "FEELINGS"

BON DIA ESTIMADES FAMÍLIES DE LA CLASSE DELS ARBRES,

Us va agradar el conte "The Colour monster"? En la classe d'avui continuarem explorant el món de les emocions. Us proposo una sèrie de cançons perquè las pugueu cantar i passar d'allò més bé al costat dels vostres filles i filles. Podeu representar les diferents emocions que apareixen fent gestos i mímica amb la cara i el cos. Esperc que us agradin:







Us desitjo un gran dia!
Una abraçada molt forta.
Andrea

 
 

Entenem!

Bon dia Famílies!

Amb l'arribada del mes de juny sembla que el final del curs ja s'acosta. Només queda una última empenta! Així que aprofitarem aquestes darreres setmanes per acabar de reforçar alguns aspectes importants.

Continuem estimulant el llenguatge oral dels vostres fills i filles. En aquest cas, anem a treballar la capacitat comprensiva ja que és important que els infants entenguin el món que els envolta. 

Així que la proposta d'avui és la de veure i comprendre un conte. Seguidament, els nens i nenes hauran de fer un dibuix relacionat amb el conte i explicar què han entès, quins són els personatges, com acaba la història... Feu clic en la imatge per veure el conte:

https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/la-pilota-salvadora/video/5412291/

Espero que hagueu gaudit amb el conte. Si esteu animats, podeu contar als vostres fills/es altres contes seguint la mateixa dinàmica (fent preguntes sobre el conte i després demanant un dibuix). De ben segur que milloraran la seva capacitat comprensiva i augmentaran el seu vocabulari. 

Una abraçada ben forta!!
Nuri

MÚSICA I EMOCIONS

Bon dia famílies, com esteu? 

Aquesta setmana treballem LA CALMA, recordem el que necessitarem i com ho farem.

1. Què necessitem? 
  • Paper on pintar
  • Pinturas o colors
  • Música
  • Contes (si teniu algun)

2. Com ho farem?
  • Ens relaxarem, és important per tal que els petits es tranquil·litzin i es preparin per escoltar la música més atentament.
  • Fem una primera audició de la cançó, si voleu pot ser amb els ulls tancats.
  • Expressar pintant allò que ens evoca la cançó mentre aquesta continua sonant.
  • Parlem de la emoció que han experimentat els petits, també podem parlar de la nostra pròpia, no té per que coincidir.
  • Per acabar l’activitat visualitzem el conte que tracte l’emoció i parlem sobre el personatge i la seva emoció.

MÚSICA PROPOSADA (pot ser qualsevol altre que considereu)

  • Enya: Caribbean Blue, Only time
  • Ludovico Einaudi: Le onde

Acabem aquesta sessió amb dues petites propostes:
  • Un conte sobre com tornar a la calma: “La calma de Leon”

  • Així com una petita activitat que potser alguns ja coneixeu: “El nostre pot de la calma”

És un recurs Montessori per ajudar a calmar els nens que es posen nerviosos o s’enfaden. És una ampolla d’aigua que conté essencialment purpurina i funciona bé per ajudar els nens a calmar-se sols, mentre miren el pot de la calma i esperen a que tot s’aturi i torni a la normalitat.
L’ampolla agitada (amb la purpurina i tots els objectes movent-se dins l’aigua) és un símil amb el que passa al caparró del nen enfadat nerviós, on tot va a mil per hora, tot es mou de forma descontrolada, tot va molt ràpid i gairebé no podem veure què passa.
Quan passen 2-3 minuts,  l’interior de l’ampolla va tornant al seu estat inicial, ja res es mou i podem anar veient amb claredat què hi ha dins de l’aigua. De la mateixa manera, el nen enfadat que es queda quiet, respira i es calma, en uns minuts va relaxant-se i després ho veu tot més clar. Funciona com a teràpia per als nens i els ajuda a entendre les seves emocions.

Us deixo l’enllaç amb les instruccions per fer la vostre pròpia ampolla: https://www.siguestu.cat/pujades/files/El%20pot%20de%20la%20calma.pdf

Un petó molt fort per tots famílies!

lunes, 1 de junio de 2020

PROPOSTA ACTIVITATS, 1 DE JUNY

Bon dia famílies,
Com ha anat el cap de setmana?,... esper que bé...
Una setmana més compartim junts les vostres propostes i inquietuds, ...
ENHORABONA per la gran feina que estau desenvolupant....
 Gràcies per la vostra implicació...us trobo a faltar classe dels àrbres!!!

 

 

 



 










 

 


 


 

 

 


 

 


 

 





Avui comencem el mes de Juny, aquí us deix el calendari com cada mes, perquè a l'escola el presentaríem i posaríem la data cada dia. 
Us anim a fer-lo des de casa..
Calendarios junio 2020 - LD - Michel Zbinden ES

A més també us present la dita del mes de juny...

PIS PISIGANYA ...: DITA DEL MES DE JUNY




Avui dilluns us he preparat activitats relaccionadea amb les lletres de les paraules i les sil.labes.
Dins el procés de l'adquisició de les diferents fases de la lecto-escriputra serà important que l'infant pugui identificar el número de lletres que hi ha en una paraula, treballant així paraules curtes i llarges.

Us deix diferents plantilles perquè tingueu varietat, com sempre, no fa falta fer-les totes.

 

 

 

 

Esper que us resulti fàcil les propotes, recordau que podeu anar escrivint si us bè de gust el vostre nom i el llinatge.

I per ajudar-vos millor a entendre el procés de lecto-escriptura pel que ha de passar els vostres fills/es us he preparat un resum de les fases i els seus continguts.
Sé que no es veu molt bé, he intentat editar-lo però encara i així no surt millor.
Així si us pareix, el que estigui interessat que m'escriba i jo li enviaré per email, a més de comptar amb mi per a qualsevol dubta o pregunta.





Os desig un gran dia i us envio una abraçada ben forta!!

Amb molt de carinyo,
Olga.