CAMPANYA DE RECICLATGE DE VIDRE !!!

Hola Famílies:
Seguim en la nostra campanya de reciclatge de Vidre.

Aquí us deix com tenim el nostre rankig amb respecte les altres escoles de les nostres categories.
Anem els PRIMERS !!!!!!, encara tenim fins el 31 de Març.
Us anim a continuar col.laborant !!!

GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ !!!

Salutacions,

Olga.

TALLERS DE CONTA CONTES: TOT PENSANT

Hola papàs:
Una nova ronda de tallers dels dimecres.
El Monstre de Colors ens ajuda a treballar els sentiments i les emocions.

 

Els caramels màgics de n'Olga,ens ajudaran a gestionar millor les nostres necessitats i emocions.
Salutacions,
Olga.

ARRIBA LA REINA CARNESTOLTES !!!

HOLA PAPÀS:

COMENÇA LA SETMANA DE CARNESTOLTES,  I A LA NOSTRA ESCOLA CELEBREM LA REINA CARNENTOLTES.

EN QUÈ CONSISTEIX: EN ANAR ENMARIOLATS DURANT UNS DIES ABANS DE CELEBRAR LA NOSTRA RUA.

DIVENDRES, ENS VA VISITAR PER ANUNCIAR-NOS QUE DILLUNS HAVÍEM DE PORTAR UNA COSA PEL CAP.

RECORDAU, L'INFANT QUE NO LA PORTI SERÀ PINTAT DEL NAS PER LA REINA !!!

US ANIM A PARTICIPAR EN AQUESTA PROPOSTA TAN DIVERTIDA....

SALUTACIONS,

Olga.

LECTO-ESCRIPTURA

Hola famílies:
Una nova proposta per continuar donar les eines i avançar en l'aprenentatge de l'escriptura.
El llenguatge escrit és un instrument de comunicació, i com tal, s'ha d'ensenyar en una situació de comunicació reial a partir de textos autèntics que permiteixen l'aprovació del seu significat.

Les hipòtesis formen part del procés d'ensenyament, hipòtesis de cartells i logotips reials que permiteixen viure situacions identificatives i que satisfagen les necessitats reials de la vida quotidiana de l'infant.

Veure com els logotips,cartells, rètols que heu portat de casa ens han servit..

Mitjançant les hipòtesis que cadascú va verbalitzar, hem analitzat els diferents textos i hem fet les nostres primeres produccions amb model.

També ens ha servit per visualitzar i comparar les lletres que ja coneixem...

Recordar-vos que això és un procés maduratiu, a la nostra vida d'aula només donem les eines per anar avançat poc a poc i de manera significativa.
Salutacions,
Olga,

LECTO-ESCRIPTURA

Hola Famílies:
Continuem treballant  diferents propostes envers l'escriptura des d'una metodologia constructivista.
A partir d'aquest enfoc de l'ensenyament-aprenentatge ensenyam als infants el caràcter instrumental del llenguatge escrit.
Partint de les idees i de l'entorn més proper, el seu nom, intentarem desenvolupar les habilitats de la lecto-escriptura a través d'un aprenentatge significatiu.

El seu nom serà el primer text que l'infant voldrà llegir i escriure.
En l'ús pràctic de la llengua escrita, el nom del nin adquireix un paper molt important, està present en moltes situacions de la nostra jornada escolar: passar llista, calaixos, .....per lo que supossa el seu primer text escrit treballant algo molt important: la seva identitat, ho identifica.

Mitjançant els equips de Treball Cooperatiu  tots han anat formant i treballant el seu nom propi, ajudant-se i col.laborant entre ells per realitzar aquesta proposta.

Mirau que bé ho fan i com s'ajudan!!!!

Salutacions,

Olga.

DECORACIÓ DEL NOSTRE PASSADÍS

HOLA PAPÀS,
DURANT AQUESTA SETMANA, HI APROFITANT QUE SOM LA CLASSE DE LES FLORS, HEM VOLGUT DONAR UN CAIRE DIVERTIT AL NOSTRE PASSADÍS D'INFANTIL.

MIRAU QUE PULIDA QUEDAT I QUE ALEGRE ....ENS ENCANTA !!!

US AGRADA ???? SEGUR QUE SÍIII

BESOS,

Olga.

PISCINA

 Hola papàs:
Nova ronda de piscina com cada dimarts !!
Aprofit per donar les gràcies a totes les mamàs que ens venen a ajudar cada sessió, sense vosaltres no seria possible. GRÀCIES !!!

Fins la propera sessió !!!

Salutacions,

Olga.